2025年12月29日，汉阴汉阴县教体局第五督查组走进县第二小学，县第小学县教紧扣“聚焦课堂沉浸式问诊、迎接教学常规全方位核查、体局发展瓶颈深层次剖析”三维督导模式，督查督导为学校教育教学高质量发展精准“导航”，检查推动督导检查真正成为促进办学提质增效的汉阴“强引擎”。

督查组专家深入教学一线，县第小学县教走进课堂听课，迎接重点围绕师生互动、体局教学设计、督查督导课堂实效等核心环节进行细致观察，检查认真捕捉教学中的汉阴亮点做法和薄弱环节。课后，县第小学县教督查组及时组织评课议课，迎接从专业角度对课堂教学进行精准“把脉”，对教学目标的落实、教学方法的优化、课堂节奏的把控等方面提出了针对性建议，帮助教师理清教学思路、完善教学策略。

督查组围绕教师备课、作业设计与批改、校本研修、教研活动开展等过程性管理资料，进行了全面细致地查阅和严格评估，深入剖析常规管理各关键节点，精准查找制度落实、过程管理、质量监控等方面存在的短板弱项。

督查组与师生代表进行面对面交流，详细了解学校“三操两活动”落实情况、课后服务项目设置与实施效果以及学生参与度等情况，重点关注作业总量控制、作业设计质量和课后服务供给质量等关键问题。

反馈会上，督查组对学校常规管理、集体备课、巡课以及“新绿”教师成长等特色工作给予充分肯定，认为这些举措特色鲜明、成效明显，充分体现了学校在提升办学质量、促进教师专业发展方面的积极探索和实践。针对督查中发现的问题和不足，督查组现场进行了反馈，提出了具体整改建议，并帮助学校梳理形成整改清单，明确整改时限和责任主体，督促学校立行立改、闭环落实。

编辑：吴九九

编审：黄智发 黄琪雅

终审：方亮

(责任编辑：知识)